O filósofo e sociólogo francês Edgar Morin defende uma “reforma radical” do modelo de ensino nas universidades e escolas, salientando a necessidade de passar da actual ‘hiperespecialização’ para uma aprendizagem que “integre as várias áreas do conhecimento”.
Edgar Morin, em entrevista ao Público (via Que Universidade?)
A ideia tem bases, mas depois dá-lhe uns toques de filósofo (defendendo a necessidade de criar cursos de conhecimento sobre o próprio conhecimento
). Não devem ser precisos cursos para isso, isso está na atitude das pessoas.